近年越來越多的公考面試題都取材自社會熱點時間，這就需要考生平日里要保持對當(dāng)下熱點事件和熱點問題的關(guān)注，還要學(xué)會透徹地分析和思考熱點。

具體說來，考生應(yīng)做到以下幾點：

一、關(guān)注社會熱點

保持對社會熱點的關(guān)注度，注意對社會熱點事件和社會流行語的積累。考生們可以通過官方媒體如人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、政府網(wǎng)、人民日報、參考消息等來積累時事熱點和相關(guān)評論。尤其可以多看看新華網(wǎng)和人民日報的評論員文章，學(xué)習(xí)從不同角度來觀察和認(rèn)識問題，為作答收集參考和借鑒?？忌ㄟ^對最新熱點的收集和掌握，多加思考，多做分析，不僅可以積累更多答題素材，是答題內(nèi)容更為豐滿，還能夠培養(yǎng)國家機關(guān)公職人員特有的語感，使得認(rèn)識上和能力上都有質(zhì)的飛越。

二、儲備政策理論

考生們可堅持閱讀“十二五”規(guī)劃、國務(wù)院政府工作報告、十七大報告、十八大報告等官方公開文件，能夠鍛煉學(xué)習(xí)能力、思考能力和運用能力。通過學(xué)習(xí)理論政策知識，不斷累積理論素材，才能夠順利提高作答的高度和深度。

三、積累熱點素材

考生在積累素材時，還可有意識地將之前積累的領(lǐng)導(dǎo)人講話、名言警句、英雄模范人物事跡、典型案例，融入答題當(dāng)中。

此外，就應(yīng)急管理類題目而言，考生們也可從政府發(fā)布的系列應(yīng)急措施和應(yīng)急預(yù)案中學(xué)習(xí)典型應(yīng)急事件的處理措施，鍛煉自身應(yīng)變應(yīng)急能力。總之，通過多讀多看，可培養(yǎng)公考特有語感、鍛煉思維能力，擴大知識面，使自己的答案能夠有深度、有個性，而不會有套路化的結(jié)果出現(xiàn)。

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