2016年4月23日地區(qū)公考筆試已經(jīng)結(jié)束，考生們?cè)诙虝盒菡笠^續(xù)為備戰(zhàn)面試而努力了。公考考試中，筆試難，面試更難。在一般情況下，從面試公告發(fā)布到進(jìn)入面試考場(chǎng)的時(shí)間不多，甚至非常少，因此，在筆試成績(jī)公布之前認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)面試還是很需要的。志公教育小編建議，在公考面試前，一定要對(duì)所報(bào)考崗位有全面和透徹的了解。

對(duì)崗位信息保持清楚認(rèn)知是很有必要的，這種必要性不僅僅只對(duì)備考而言，更是對(duì)人生而言的。許多考生只著重收集和強(qiáng)化面試技巧的作用，卻無(wú)視對(duì)所報(bào)崗位的認(rèn)知，這是一個(gè)巨大誤區(qū)，因此應(yīng)認(rèn)真深刻認(rèn)識(shí)所報(bào)考的崗位， 可以從以下兩個(gè)方面入手：

一、職業(yè)認(rèn)知

首先要對(duì)“公考”三個(gè)字具備正確的理解，公考即依法履行公職的人員，從字面上就能夠理解其內(nèi)涵，要擁有為人民服務(wù)的工作理念，時(shí)刻堅(jiān)持公平公正，在這當(dāng)中，我們可以看到“私”的縮小，而“公”在工作生活中在不斷放大。許多考生在作答時(shí)喜歡把為人民服務(wù)當(dāng)做口號(hào)來(lái)喊，卻很難的到考官的認(rèn)可，其根本原因在于考生自身并不能完全認(rèn)同“為人民服務(wù)”，而只是喊喊口號(hào)。公考通過(guò)行使公權(quán)力，承載肩負(fù)著維護(hù)社會(huì)秩序的重任，是人民幸福生活的守護(hù)者，這份責(zé)任，只有融化于內(nèi)心，才有可能在考場(chǎng)上傳遞出熱情真誠(chéng)的感情。在表達(dá)上，應(yīng)借助事件處理的具體細(xì)節(jié)、對(duì)民生時(shí)政熱點(diǎn)的關(guān)注來(lái)體現(xiàn)“為公”的態(tài)度。其次是“務(wù)”，就是既要?jiǎng)?wù)實(shí)，也要?jiǎng)?wù)虛。所謂務(wù)實(shí)，指的是展現(xiàn)出解決問(wèn)題的能力、組織規(guī)劃的能力；而務(wù)虛，體現(xiàn)在考生要了解機(jī)關(guān)文化，能夠通過(guò)機(jī)關(guān)語(yǔ)言來(lái)推進(jìn)工作。

二、職位認(rèn)知

除了解清楚公考職業(yè)的基本內(nèi)涵外，還建議考生們進(jìn)一步了解報(bào)考職位的特點(diǎn)和要求。從這個(gè)層面來(lái)將，首先考生需要了解清楚職位所屬的是哪個(gè)系統(tǒng)。財(cái)務(wù)系統(tǒng)人事系統(tǒng)稅務(wù)系統(tǒng)公檢法系統(tǒng)教育系統(tǒng)等不同系統(tǒng)的國(guó)家機(jī)關(guān)各司其職，各有其特點(diǎn)，也各有其需要的人才。這就需要考生了解清楚所報(bào)考單位明確負(fù)責(zé)的是哪方面的事物，從而判斷出所需基本素養(yǎng)；其次是料及清楚所報(bào)考職位的情況。在當(dāng)前公考面試中，通常會(huì)將不同崗位的額考生安排在同一考室中進(jìn)行面試，而考官對(duì)考生每個(gè)人具體報(bào)考的職位并不清楚，所以就備考而言，對(duì)職位的認(rèn)知不需要特別細(xì)致深入，只要在明確不同系統(tǒng)職位的情況下，確定報(bào)考的是基層窗口工作人員，還是管理人員，或是選調(diào)生即可。如果報(bào)考的是基層服務(wù)崗位，考生們就一定要突出展現(xiàn)服務(wù)意識(shí)和能力，如果報(bào)考的是選調(diào)生或是管理崗位，那么就更要展現(xiàn)自己的眼界、見(jiàn)識(shí)、全局思維和管理能力。

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