謎團(tuán)一：是不是一定要背范文，考試復(fù)習(xí)沖刺階段如何突破?

在備考申論寫作中，通過(guò)閱讀、學(xué)習(xí)和借鑒范文來(lái)提高成績(jī)是非常有必要的，范文的立意、結(jié)構(gòu)、論證方式、語(yǔ)言、材料的運(yùn)用都是可以拿來(lái)借鑒的，但最重要的不是死記硬背范文，而是通過(guò)掌握范文的思路，多參加實(shí)戰(zhàn)演練，長(zhǎng)期堅(jiān)持練習(xí)，通過(guò)不斷調(diào)整自己的寫作方式來(lái)接近評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

謎團(tuán)二：分析材料、寫申論文章用什么方法好?

忘掉之間所學(xué)所記的所謂“速成方法”、“指南”、“方法”，在思路上不可被各種記過(guò)的固定形式和名稱帶著跑，而只要記住解題的基本精神；眼里只能有題，只可以從題意本身出發(fā)作答。從圖書資料中學(xué)到的都只是法門和要領(lǐng)，提供的是“劍意”，但不是“劍招”。只有通過(guò)對(duì)知識(shí)的融會(huì)貫通，才有可能學(xué)會(huì)善于運(yùn)用，將學(xué)到的原則和精神運(yùn)用到作答過(guò)程中，并在作答中以此為指導(dǎo)。要使得作答能夠自然呈現(xiàn)，根據(jù)題目見(jiàn)招拆招，能夠自覺(jué)從給定材料中引申、整理和提煉出答題點(diǎn)。答案并不存在于方法中，而需要考生們從題目本身和給定材料中找出。在掌握解題基本精神之后，考生應(yīng)學(xué)會(huì)將這種精神融合在答案中去，一法通則百法通，不應(yīng)妄圖通過(guò)花樣繁多、稱呼花哨的所謂方式方法來(lái)解題，而是要通過(guò)原則和精神的紐帶，從題目本身的給定材料中獲取解題之道。

謎團(tuán)三：標(biāo)題頂格、空幾格還是居中書寫?

一般議論文標(biāo)題的格式為上下各空一行，在本行左起出空四個(gè)開(kāi)始書寫，有的擁有完整的主、副標(biāo)題的講話稿則可能需要居中，因?yàn)橐蜆?biāo)題下的講話人姓名、講話日期對(duì)齊，如果沒(méi)有搞清楚情況，可左起空四個(gè)開(kāi)始書寫，保證不會(huì)出錯(cuò)。

謎團(tuán)四：作答時(shí)從材料中提煉不出觀點(diǎn)來(lái)，總感到無(wú)話可說(shuō)、沒(méi)東西可寫怎么辦?

這是還沒(méi)有透徹理解材料的表現(xiàn)。應(yīng)充分閱讀并準(zhǔn)確理解給定材料，了解單項(xiàng)材料的意義、不同材料間的關(guān)系、資料整體所傳達(dá)的信息，通過(guò)掌握資料主題，明確每項(xiàng)材料對(duì)作答的價(jià)值。透徹理解材料，申論考試的內(nèi)容自然就明了了。

謎團(tuán)五：字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)包含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和標(biāo)題嗎?

包含。根據(jù)申論考試要求，答案的字?jǐn)?shù)、標(biāo)題和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都在字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)范圍內(nèi)。所以在寫作時(shí)，標(biāo)題的書寫應(yīng)盡量簡(jiǎn)短，標(biāo)題應(yīng)注意節(jié)儉；反之，不應(yīng)通過(guò)濫用標(biāo)點(diǎn)來(lái)充字?jǐn)?shù)。

謎團(tuán)六：標(biāo)題是單層的好，還是多層的好?給定標(biāo)題之外，可以另加標(biāo)題嗎?

標(biāo)題的設(shè)置越簡(jiǎn)潔越能夠概括全文論點(diǎn)或特色，所以建議考生設(shè)置單層標(biāo)題，有一個(gè)觀點(diǎn)明確的主標(biāo)題就可以了。題目如果要求自擬主標(biāo)題或副標(biāo)題的，可以自擬，為作要求的考生們可自行決定。

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