申論從字面上理解:“申”即說(shuō)明,申述。“論”意為議論,論證。許多考生從字面上理解申論為文章寫(xiě)作,更有甚至,以為申論是古代八股文寫(xiě)作的現(xiàn)代版,其實(shí)以上都為對(duì)申論的誤解;申論實(shí)際上是一種考試形式,并不是一種問(wèn)題。其自身的含義在于:在準(zhǔn)確把握一定客觀(guān)事實(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)問(wèn)題作出必要的說(shuō)明和申述,發(fā)表中肯的見(jiàn)解,提出解決問(wèn)題的方略,并進(jìn)行詳實(shí)的論證。申論考試考核的是應(yīng)試者的閱讀理解能力,綜合分析能力,概括材料能力,提出問(wèn)題能力,解決問(wèn)題能力,文字表達(dá)能力,以及對(duì)社會(huì)的認(rèn)知能力。
2.端正對(duì)申論的心態(tài)
寫(xiě)申論需轉(zhuǎn)變身份,讓自己站在相關(guān)職能部門(mén)的角度作答。這個(gè)心態(tài)其實(shí)非常重要,使得考生能夠很快理解申論里的條條框框,也能更全面更切合實(shí)際地思考問(wèn)題和作答。所以考生們應(yīng)重新思考面對(duì)申論的態(tài)度,撇開(kāi)考試不說(shuō),以此心態(tài)學(xué)習(xí)申論可以使得考生們更為了解社會(huì),幫助考生們對(duì)社會(huì)思考更多,并在此過(guò)程中,受益匪淺。
3.做好學(xué)習(xí)規(guī)劃
備考是否有計(jì)劃,或備考幾哈是否周密,科學(xué),都直接影響到復(fù)習(xí)效果,所以在做計(jì)劃時(shí),考生們應(yīng)把握兩點(diǎn):一是要明確備考內(nèi)容和目標(biāo),列出明細(xì)表,依據(jù)申論考試內(nèi)容的特點(diǎn)來(lái)確定階段目標(biāo)和整體目標(biāo),并制定檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果的方式和措施。二是應(yīng)對(duì)自身的智力水平,基礎(chǔ)知識(shí),條件環(huán)境,學(xué)習(xí)特點(diǎn)有一個(gè)客觀(guān)認(rèn)識(shí),并能夠合理安排時(shí)間。
4.積累時(shí)事熱點(diǎn)
多關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn),這是因?yàn)樯暾摰谋尘百Y料基本都源自于社會(huì)生活的時(shí)事熱點(diǎn),而這些熱點(diǎn)都是考生們?cè)谌粘I钪型ㄟ^(guò)媒體直接接觸到的。通過(guò)對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的追蹤報(bào)道,考生們可以關(guān)注到社會(huì)各界對(duì)這些事件的看法,并全面掌握事件的來(lái)龍去脈,在綜合各方意見(jiàn)之后,提出自己的觀(guān)點(diǎn)。提出觀(guān)點(diǎn)需要在一個(gè)前提下進(jìn)行,就是必須符合主流價(jià)值觀(guān),符合社會(huì)主義精神文明,符合社會(huì)主義法治和道德。這是明確方向的第一步。第二步則是在明確觀(guān)點(diǎn)的情況下提出相應(yīng)的解決方案。以上兩步只需要在頭腦中進(jìn)行,每遇到相關(guān)事件,便可下意識(shí)地開(kāi)始分析問(wèn)題和提出解決方案。通過(guò)日積月累,考生們對(duì)問(wèn)題的理解也就能夠逐漸深入,從而透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。
5.端正心態(tài)
堅(jiān)定信念和良好心態(tài)是備考的關(guān)鍵。對(duì)應(yīng)試者來(lái)說(shuō),考試的目標(biāo)就是通過(guò)備考來(lái)通過(guò)考試。所以,在平日的模擬測(cè)試中,即使沒(méi)有考好,也不應(yīng)氣餒,在面對(duì)不理想的模擬分?jǐn)?shù)時(shí),也不要灰心,不要失去對(duì)自己的信心。
6.多做訓(xùn)練
申論考試能力不可能通過(guò)一朝一夕來(lái)獲得,日積月累才是王道。考生們?cè)趥淇计陂g應(yīng)多讀申論文章;平日多著重培養(yǎng)自身對(duì)實(shí)際處理問(wèn)題能力的培養(yǎng)。此項(xiàng)工作應(yīng)從兩方面入手:一是多關(guān)心國(guó)家大事和時(shí)政熱點(diǎn),不斷增長(zhǎng)自身見(jiàn)識(shí),逐步提高自己分析問(wèn)題;另一方面是關(guān)注自己周?chē)娜粘P∈?,從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題,逐漸提高自己解決問(wèn)題的能力。
考生們?cè)谂R考前應(yīng)展開(kāi)針對(duì)性復(fù)習(xí),掌握申論命題特點(diǎn)和個(gè)環(huán)節(jié)的解題技巧,才有可能保證在答題時(shí)游刃有余。因此,建議考生們?cè)诳记皯?yīng)認(rèn)真地做適量申論模擬試題。為評(píng)估自身應(yīng)考能力,如答題時(shí)間長(zhǎng)短和自身特長(zhǎng)等,以制定相應(yīng)的措施,彌補(bǔ)自身的不足。
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