在公考考試中，若要從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，申論答題就必須考慮到速度這個(gè)問(wèn)題。答題速度的養(yǎng)成可以從對(duì)材料的處理開(kāi)始，而申論考試的材料又都源自于時(shí)政熱點(diǎn)或政府工作報(bào)告。所以學(xué)會(huì)解析社會(huì)熱點(diǎn)對(duì)我們培養(yǎng)申論思維是一種快捷而高效的途徑。培養(yǎng)申論答題速度可以從以下幾個(gè)方面入手：

多鍛煉閱讀速度

平日?qǐng)?jiān)持閱讀《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《參考消息》等官方紙媒，關(guān)注來(lái)自人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國(guó)政務(wù)信息網(wǎng)等網(wǎng)站的新聞，堅(jiān)持收看新聞聯(lián)播、焦點(diǎn)訪談等新聞?lì)惞?jié)目；但是，有的熱點(diǎn)可以不過(guò)多關(guān)注：如與外交、國(guó)防相關(guān)的時(shí)事熱點(diǎn)，以及過(guò)于專業(yè)化的熱點(diǎn)或熱點(diǎn)中的專業(yè)內(nèi)容；最后是具備一定敏感度的話題和存在較大爭(zhēng)議的時(shí)事熱點(diǎn)。

養(yǎng)成一個(gè)良好的思維

平日多閱讀報(bào)紙和觀看電視新聞，并學(xué)會(huì)按照“提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題”的思路處理了解到的熱點(diǎn)，帶著總結(jié)“表現(xiàn)、原因、對(duì)策”的思路去分析問(wèn)題，尤其是發(fā)掘事物發(fā)生的原因。

平時(shí)多練習(xí)

剛了解到一個(gè)時(shí)政熱點(diǎn)時(shí)，不能憑空想象，靠捏造答案來(lái)回答，而是要站在行政人員的立場(chǎng)上看待和思考問(wèn)題，作答時(shí)注意答案應(yīng)是接近主流權(quán)威的觀點(diǎn)。在平日里看新聞和閱讀報(bào)紙的時(shí)候，接觸到一個(gè)熱點(diǎn)可首先我們應(yīng)站在政府行政人員的角度，先思考問(wèn)題出現(xiàn)的原因，再思考采取什么樣的措施才能解決這一問(wèn)題；最后與權(quán)威報(bào)道進(jìn)行比較，提煉出自己想法與報(bào)道中的不同，并有意識(shí)地加以修正。

申論學(xué)習(xí)是一個(gè)略為艱苦的過(guò)程，但也是一個(gè)有趣并獲益匪淺的過(guò)程，通過(guò)大量閱讀強(qiáng)化申論思維不僅可以提升申論作答速度，也能對(duì)考生們長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展，特別是行政類工作提供幫助。

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