一要注意結(jié)構(gòu)。
一篇好文章的寫作講求開頭精彩切題,中間內(nèi)容飽滿有生氣,結(jié)尾和開頭相呼應(yīng)且響亮有力。那么這三個(gè)部分的書寫應(yīng)如何把握?開頭部分應(yīng)包含闡述相撞,說(shuō)明問(wèn)題或問(wèn)題的重要性并引出話題。在此基礎(chǔ)上,一類文的寫作還應(yīng)生動(dòng),通過(guò)名言警句或特殊的修辭方式點(diǎn)亮文章重要部分。中間一般包含二到四個(gè)分論點(diǎn),分論點(diǎn)的核心要求是觀點(diǎn)明確和結(jié)構(gòu)勻稱。其中,明確是指將分論點(diǎn)的首句作為該段主旨句,其后才是具體論證部分;勻稱指各個(gè)分論點(diǎn)字?jǐn)?shù)最好相當(dāng)。
二要注意語(yǔ)言。
規(guī)范是申論大綱對(duì)語(yǔ)言最基本的要求,即應(yīng)運(yùn)用機(jī)關(guān)慣用語(yǔ),避免使用帶主觀性的語(yǔ)言,如“我認(rèn)為……”“在我看來(lái)……”“我想……”等,閱卷老師看到此類詞匯后,很有可能就把考生的文章歸為第四類文,如果考生所作的文章毫無(wú)閃光點(diǎn),那么所獲分?jǐn)?shù)必然不會(huì)很高。什么是機(jī)關(guān)慣用語(yǔ)?“整合資源、盤活資產(chǎn)、增加效能、創(chuàng)新機(jī)制、優(yōu)化環(huán)境”等詞語(yǔ),或“當(dāng)前正處在深化改革的攻堅(jiān)時(shí)期”“各 部門要發(fā)揮職能優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)新工作方法”“要把培育典型作為開展工作的重要抓手”“創(chuàng)新體制機(jī)制,提升發(fā)展效率”“激活市場(chǎng)主體,提升市場(chǎng)效率”“優(yōu)化發(fā)展環(huán) 境,提升服務(wù)效率”等句子都可歸類機(jī)關(guān)慣用語(yǔ)??忌鷳?yīng)多看關(guān)注來(lái)自人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、半月談的權(quán)威社評(píng),多關(guān)注和了解時(shí)政熱點(diǎn)和政府工作報(bào)告,并堅(jiān)持多做真題,通過(guò)日積月累的方式來(lái)培養(yǎng)申論寫作的語(yǔ)感。
三要注意卷面。
卷面如人面,一張干凈整潔的卷面相當(dāng)于一杯早春的綠茶賞心悅目;而一份涂涂改改、字體潦草的卷面則讓人只喊添堵,當(dāng)然無(wú)法從閱卷老師處獲得高分。所以,考生們應(yīng)注意寫作時(shí)字體應(yīng)工整,可以不是很漂亮,但起碼應(yīng)該一筆一劃,書寫整齊;二是不應(yīng)過(guò)度涂改卷面,下筆時(shí)應(yīng)想清楚要寫什么,如果落筆后才發(fā)現(xiàn)方向有誤,那么應(yīng)該嘗試在此基礎(chǔ)上變換一種表達(dá)方式,即通過(guò)另一種語(yǔ)言表達(dá)方式將文章主旨表達(dá)清楚,如實(shí)在無(wú)法變換,就只能修改了。所以考生在這個(gè)問(wèn)題上應(yīng)加倍注意。
四要注意立意。
文章立意是否準(zhǔn)確或合理是閱卷老師重點(diǎn)考察的項(xiàng)目之一,正確的立意應(yīng)該是主旨結(jié)合角度。比如題目要求四“圍繞……來(lái)寫”時(shí),圍繞的對(duì)象即是文章主題的內(nèi)容,而角度的選取就要求考生根據(jù)給定材料所提供的信息,提煉并結(jié)合命題人的觀點(diǎn)并運(yùn)用自己擅長(zhǎng)的方式,并找到一個(gè)恰當(dāng)?shù)那腥朦c(diǎn)進(jìn)行闡述。另外,所選立意不可假大空,如“構(gòu)建和諧社會(huì)”“科學(xué)發(fā)展觀”等不宜出現(xiàn)在標(biāo)題中,否則一千字左右的文字都沒(méi)辦法將問(wèn)題闡述清楚。當(dāng)然,所選立意也不可過(guò)于具體,如“關(guān)好水龍頭,構(gòu)建兩型社會(huì)”這類毅力角度就太過(guò)具體,無(wú)法展開來(lái)談。
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