公考考試輔導(dǎo):申論高分技巧之大文寫(xiě)作如何審題二
志公教育 吳笑妍
申論大文的審題除了要審清虛擬身份、行文要求以及字?jǐn)?shù)要求以外,一方面還要審清題目的限制條件,如審清是否是給定題目作文、限定題目作文還是自擬題目作文,另一方面還要審清文體要求,究竟這篇申論大文是要寫(xiě)成策論文、政論文還是評(píng)論文等。志公教育 吳笑妍
首先,我們來(lái)談?wù)勅绾螌徢迨欠袷墙o定題目作文、限定題目作文還是自擬題目作文。所謂給定題目作文指的是題目中已明確給了考生申論大文的題目,考生們不需要再自擬題目,但必要時(shí)可以以增加副標(biāo)題的方式來(lái)吸引考官;限定題目指的是限定了一定的主題或者是半命題即填空式的題目;自擬題目作文是近幾年以來(lái)不管是國(guó)考、區(qū)考或者是政法干警考試中,申論大文最為青睞的出題方向,即給出材料中的一句話或一個(gè)觀點(diǎn),然后讓考生結(jié)合材料,自選角度,自擬題目。以2015年廣西區(qū)考區(qū)考申論大文真題為例,“給定資料6”中的“歸零”說(shuō)法,耐人尋味。請(qǐng)你依據(jù)自己的心得,縱使給定資料,寫(xiě)一篇文章。(50分)要求:(1)自選角度,自擬題目;(2)觀點(diǎn)正確,內(nèi)容充實(shí),詞句流暢;(3)不少于1000字。”那么在這道題中,通過(guò)審題,我們可得知,這篇作文是自擬題目作文,考生需要回到材料6找到“歸零”的說(shuō)法,結(jié)合其他材料對(duì)這個(gè)說(shuō)法進(jìn)行理解后,圍繞材料的核心主旨內(nèi)容來(lái)立意,一般情況下,根據(jù)材料所進(jìn)行的立意最好即設(shè)為標(biāo)題。接下來(lái),我們?cè)僖?013年國(guó)考(地市級(jí))申論大文真題為例,“請(qǐng)以“讓……大放異彩”為題,寫(xiě)一篇內(nèi)容充實(shí)的文章。(35分)要求:(1)用恰當(dāng)?shù)奈淖痔鎿Q“讓……大放光彩”中的省略號(hào)部分,使之構(gòu)成一個(gè)完整具體的文章標(biāo)題。(2)主題應(yīng)與“給定資料”相關(guān),但素材不必拘泥于“給定資料”,要結(jié)合生活中的具體感受,切忌空談對(duì)策。(3)觀點(diǎn)鮮明、結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言流暢。(4)字?jǐn)?shù)800—1000字。”那么在這篇大文里所要求的是限定題目作文,嚴(yán)格說(shuō)來(lái)是半命題作文。考生需要對(duì)“讓……大放異彩”進(jìn)行填空,而填空的內(nèi)容要結(jié)合全篇材料進(jìn)行總結(jié),通過(guò)閱讀我們不難發(fā)現(xiàn),材料一直圍繞“中華文化”來(lái)展開(kāi),故省略號(hào)位置應(yīng)填上“中華文化”或“民族文化”,核心關(guān)鍵詞是“文化”。
其次,在審題時(shí)就應(yīng)審清這篇申論大文是哪種文體較為合適。那么,究竟是寫(xiě)為政論文、策論文還是評(píng)論文呢?其實(shí),如果題目沒(méi)有明確的要求寫(xiě)哪個(gè)文體,那么考生可根據(jù)自身所擅長(zhǎng)來(lái)進(jìn)行選擇。相對(duì)而言,策論文較為容易些,而廣西歷年來(lái)的申論大文也均可寫(xiě)為策論文,當(dāng)然,有一定文字功底與見(jiàn)識(shí)的考生選擇政論文也不失為一個(gè)絕佳的選擇。
最后,考生在掌握了理論知識(shí)后,還是需要通過(guò)大量練習(xí)來(lái)鞏固審題技巧以達(dá)到熟能生巧的效果。
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