中學(xué)教師資格證:《教育知識(shí)與能力》備考
志公教育 梁老師
2015年教師資格證開(kāi)始實(shí)行全國(guó)統(tǒng)考,中學(xué)教師資格證筆試考試分為《綜合素質(zhì)》、《教育知識(shí)與能力》以及《學(xué)科知識(shí)》。志公教育 梁老師
《教育知識(shí)與能力》主要考察四類(lèi)題型,分別是單選題、辨析題、簡(jiǎn)答題和材料分析題?!督逃R(shí)與能力》側(cè)重考查的是考生的教育基礎(chǔ)知識(shí)、教育心理學(xué)以及教學(xué)方式方法等方面的知識(shí)。對(duì)于師范類(lèi)的學(xué)生,這幾大塊內(nèi)容并不陌生,但是對(duì)于非師范生,《教育知識(shí)與能力》就顯得比較摸不著、理不清了。
理解內(nèi)容?!督逃R(shí)與能力》知識(shí)可以延伸到原始社會(huì)、奴隸社會(huì),典型的是人物和理論比較多??傮w來(lái)說(shuō),《教育知識(shí)與能力》的知識(shí)體系不夠集中,考點(diǎn)分布比較分散。所以考生在備考的時(shí)候自然也比較茫然,最主要是知識(shí)比較枯燥乏味,所以對(duì)于非師范類(lèi)的考生,更是難上加難。所以,要以科學(xué)的方法備考,才能做到事半功倍。
抓住重點(diǎn)。首先要了解考試大綱,在準(zhǔn)備把握考試大綱的情況下,能夠抓住重點(diǎn)和考點(diǎn)。對(duì)于很多考生來(lái)說(shuō),往往是選擇資料上也存在很多問(wèn)題,考綱上制訂的閱讀書(shū)目比較多,這必然會(huì)造成考生茫然,也就削弱了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,顯得無(wú)從下手。所以,選對(duì)一本考試資料也顯得尤為重要,這讓我們把握住考試方向,重點(diǎn)出擊。同時(shí),要多參考?xì)v年考試真題,真題往往代表了考試命題的重點(diǎn)方向,這也幫助我們準(zhǔn)確把握考點(diǎn)。
掌握學(xué)習(xí)方法。《教育知識(shí)與能力》的考試,根據(jù)其考察題型,可以安排合理的學(xué)習(xí)策略。對(duì)于選擇題這一板塊的考題,最重要的是要理解知識(shí),并不是說(shuō)《教育知識(shí)與能力》都是靠死記硬背的。對(duì)于選擇題,最主要還是靠理解,在對(duì)知識(shí)理解之后,結(jié)合往年的真題和預(yù)測(cè)題進(jìn)行鞏固;辨析題方面,除了要辨別正確與否,并且還要結(jié)合知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行解析。所以考生在把握住考試重點(diǎn)的情況下,不妨預(yù)設(shè)可能出現(xiàn)辨析題的考點(diǎn),進(jìn)行理解鞏固;簡(jiǎn)答題,無(wú)疑就是靠識(shí)記,但是要記下海量的重點(diǎn)和考點(diǎn),這個(gè)并不現(xiàn)實(shí),所以就需要考生們要在理解重點(diǎn)知識(shí)的情況下進(jìn)行記憶,可以記下關(guān)鍵詞語(yǔ),聯(lián)系生活場(chǎng)景加深記憶;材料分析題答題上是知識(shí)點(diǎn)結(jié)合材料分析,所以平時(shí)知識(shí)的積累和理解也很重要。這四類(lèi)題型,都需要我們理解和巧妙的記憶。
合理安排時(shí)間。除了有重點(diǎn)和方法,就需要考生能夠合理安排時(shí)間,并且按照原計(jì)劃堅(jiān)持下去了?!督逃R(shí)與能力》內(nèi)容比較枯燥,很多人往往淺嘗輒止半途而廢,堅(jiān)持學(xué)習(xí)的路上,可以找個(gè)小伙伴互相激勵(lì)學(xué)習(xí),知識(shí)上多了與他人的溝通和交流,能獲得更多動(dòng)力和進(jìn)步。在時(shí)間安排上,考生在自學(xué)完第一輪后,可以結(jié)合真題和預(yù)測(cè)題進(jìn)行模擬練習(xí),練習(xí)過(guò)程中再結(jié)合理論資料進(jìn)行鞏固??斓娇荚嚨碾A段,主要是對(duì)重點(diǎn)和考點(diǎn)再?gòu)?fù)習(xí)一遍,識(shí)記簡(jiǎn)答題。再全真模擬一兩套卷子,規(guī)范材料分析題和辨析題的答題。
《教育知識(shí)與能力》的考試,理解知識(shí)之后考生會(huì)發(fā)現(xiàn)考察得很簡(jiǎn)單,也豐富我們對(duì)實(shí)際教學(xué)的理解。所以,只要把握住考綱考點(diǎn),并且結(jié)合習(xí)題理解一遍重點(diǎn)和考點(diǎn),到?jīng)_刺階段結(jié)合真題和預(yù)測(cè)題模擬答題并且對(duì)知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺,整個(gè)過(guò)程能做到堅(jiān)持,相信考試結(jié)果不會(huì)太差。
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