申論備考答題和考試的方法
志公教育 張錚老師
現(xiàn)在我們給大家介紹公考考試申論備考答題和考試的方法。志公教育 張錚老師
第一,依托材料答題是關鍵。公考考試的申論平均分不高,這是眾所周知的事,但究其原因并不在于考生的能力差,也不在于考生的學歷低,而在于考生答題時不善于依托材料,喜歡脫離材料答題,這就造成答題很難答在要點上。申論要想得高分就要學會尊重材料,要根據(jù)材料的內容來歸納概括,切忌憑空想象或自身感悟答題。
以2014年公考考試申論副省級第一題為例:“給定資料2”揭示了當前社會心理方面存在的若干“缺失”,請對此予以歸納概括。(10分)要求:全面準確,分條歸納,不超過150字。
節(jié)選給定資料2:某網站發(fā)表文章指出,目前社會問題日漸增多,造成社會心理方面的若干“缺失”,并具有相應的表現(xiàn)形式。
一項針對100萬在職工作人員工作現(xiàn)狀的網絡調查顯示,近三分之二的人感到壓力較大。尤其在警務、義務人員、高層管理者等職業(yè)群體中。70﹪—80﹪的人都感到壓力大,表現(xiàn)為失眠,記憶力衰退,容易緊張、焦慮和抑郁。許多感到調整自己原有的心理定式和行為模式越來越困難,心理放松,宣泄郁悶的機會和渠越來越少。
由于當前各種體制機制還不夠完善,人們在資源占有、機會獲取、成果享用等方面出現(xiàn)事實上的不公平,一部分人往往在比較中產生了心理失衡。加之現(xiàn)代社會信息化程度高,各種不平衡、不公平信息迅速大量地傳播公眾,造成了更多人的心理失衡,這種情緒積累時間過長,勢必產生嚴重的心理問題和社會矛盾。
解析:第一段實際上是提示考生以下是社會心理的若干“缺失”相應表現(xiàn)形式,起到一個總說的作用;第二、三段是若干“缺失”的具體表現(xiàn),第二段網絡調查顯示三分之二的人感到壓力大,從而可以得出輕松感的缺失;第三段機制不完善出現(xiàn)事實的不公平,而產生心理失衡,從而可以概括出公平感的缺失。
第二,做好答題時間的分配。在申論考試中,要做好審題、閱讀、答題這三者的時間分配。如果這三者的時間分配不好,就會直接影響到考生的成績。申論題型不同,題型分值不同,難易程度不同,字數(shù)要求也不同,那如何科學地分配這三者的時間呢?以2014年公考考試申論考試時間為180分鐘為例:五道題審題時間為10分鐘以內,閱讀時間控制在50分鐘以內,可以保證答題時間在120分鐘以上,而五道題的答題時間則可以根據(jù)每道題的分值來進行分配。