1.用三個詞來概括自己。
　　【參考答案】
　　無論做人還是做事，一定要用心才能成功。所以我用以下三個詞來概括自己：
　　第一，愛心。作為一個普通人，我的愛心體現(xiàn)在對父母的孝順，對朋友的真誠和對他人的善意；而作為一名事業(yè)單位的工作人員，我要把自己的愛心體現(xiàn)為獻身公共服務(wù)事業(yè)的責(zé)任感和改善民生疾苦的使命感。在為人民謀福利的過程中，達到升華大愛的人生境界。
　　第二，信心。信心是我人生不斷進取的動力。我的信心源于對新事物不斷的學(xué)習(xí)積累，也源于對每一次機遇的積極準備，更源于對中國必然實現(xiàn)大國崛起的信念。溫家寶總理說：“信心比黃金更重要。”作為一名現(xiàn)時代的中國青年，應(yīng)讓自己充滿信心，才能勤勤懇懇做好本職工作。
　　第三，恒心。行百里者半九十，有了方向就要努力直至終點。讀書要堅持勤奮，工作要堅持認真。如果有幸得到事業(yè)單位工作機會，我會以此作為起點：堅持服務(wù)宗旨不動搖，堅持付出努力不懈怠，堅持心無旁騖不折騰。在工作崗位上，始終如一的奉獻，全心全意為人民服務(wù)。
　　總之，心之所向，為國為民。本著一顆良心做好公共服務(wù)事業(yè)，才能真正得民心順民意。讓人民滿意，才是一名合格的事業(yè)單位工作人員應(yīng)有的本分。


　　2.“酒肉朋友非知音，患難與共見真情”請談?wù)剬@句話的理解。
　　【參考答案】
　　首先，這句話的意思是說只在一起吃喝玩樂的朋友并不是真正的朋友，在危難之時與你共同擔(dān)當(dāng)才是真情的體現(xiàn)。這說明朋友之間應(yīng)該肝膽相照，榮辱與共。
　　其次，這句話提醒我們在交往方面，應(yīng)先樹立正確的擇友原則和出發(fā)點。多交真誠守義的信友，相互切磋提升境界的高友，開誠布公直言相鑒的諍友。反之，不交算計利害，貪圖玩樂，結(jié)派成黨的損友。要追求交朋友的質(zhì)量，朋友在精不在多。
　　再次，在交朋友的過程中，自己要先做到真誠正直，與人為善，寬容有度，既要有開放的胸懷，又要有內(nèi)在的自律；對待朋友既要推心置腹的溝通，也要危難之時的相互支撐，這才是“人”字的結(jié)構(gòu)，人生才會得到知己。
　　最后，君子之交淡如水，交友無非明了義利二字。作為投身公共服務(wù)事業(yè)的工作者，更要擔(dān)社會之公義，謀百姓之福利，這樣才能真正鞏固我們黨執(zhí)政的根基。


　　3.如果給你滿分是10分，你給你自己的組織協(xié)調(diào)能力打多少分？
　　【參考答案】
　　首先，要客觀評價一個人的組織協(xié)調(diào)能力，既要看他是否熟悉組織協(xié)調(diào)工作的原則、程序和相關(guān)要素，也要看他是否在工作實踐中積累了豐富的經(jīng)驗。
　　其次，如果我接到類似的工作任務(wù)，我會先領(lǐng)會此項工作的重要意義，明確出發(fā)點和落腳點，全力以赴地執(zhí)行完成：第一，我會根據(jù)實際情況制定周密的計劃方案，務(wù)必做到既符合工作要求，又具備可操作性。第二，著手展開準備工作，組織調(diào)動必要的相關(guān)要素，如人、財、物、時間、地點、信息。務(wù)必做到人盡其才，物盡其用，財盡其力，既要保證完成的質(zhì)量，也要盡量節(jié)省行政成本。第三，在實施過程中，有條不紊地按計劃進行。協(xié)調(diào)工作人員做好后勤保障工作，維持好現(xiàn)場秩序和互動氛圍，處理發(fā)生的特殊情況，作好相關(guān)記錄。第四，活動結(jié)束后做好善后收尾工作，如物品歸位，文件歸檔，清理現(xiàn)場。第五，做好總結(jié)，匯報領(lǐng)導(dǎo)。這是我對組織協(xié)調(diào)工作的認識。
　　再次，我也積累了豐富的實踐經(jīng)驗。……（考生自行添加實例）
　　最后，如果讓我給自己打分的話，我會打8分。在今后的工作中，我會更加努力地向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，不斷提升業(yè)務(wù)能力，把此類工作做得更好。


　　4.南京有個中學(xué)規(guī)定，初中生不能拿手機、MP3、MP4、MP5，不能和同學(xué)過生日，周末回家不能看湖南衛(wèi)視，并要求家長堅決執(zhí)行，談?wù)勀愕目捶ā?/strong>
　　【參考答案】
　　面對題中所述的情況我們應(yīng)全面辨證地分析：
　　首先，從學(xué)校出臺規(guī)定的出發(fā)點來看，是希望學(xué)生在校學(xué)習(xí)能夠?qū)Ｐ挠霉?，免受其他信息的干擾，也便于學(xué)校統(tǒng)一管理，維護教學(xué)秩序，保持良好的校風(fēng)校紀，出發(fā)點是好的。
　　其次，看問題要全面。我們應(yīng)該看到雖然初中生使用手機等電子產(chǎn)品，有分散學(xué)習(xí)精力的弊端，但學(xué)校也應(yīng)該尊重學(xué)生正常使用電子產(chǎn)品的權(quán)利，如遇特殊情況學(xué)生可以與家長老師聯(lián)系。MP3、MP4、MP5等娛樂產(chǎn)品也可以緩解學(xué)習(xí)壓力，豐富課余生活。和同學(xué)過生日，能增進彼此友誼，但如果攀比浪費增加家長經(jīng)濟負擔(dān)就會走向負面。擔(dān)心湖南衛(wèi)視的某些娛樂節(jié)目文化導(dǎo)向?qū)χ袑W(xué)生心理有不良影響，也不應(yīng)剝奪學(xué)生觀看節(jié)目的自由。凡事都搞一刀切，并要求家長堅決執(zhí)行，這種教育方式過于行政化，使學(xué)生被動監(jiān)管，可能引發(fā)學(xué)生逆反心理，反而達不到預(yù)期效果。
　　再次，解決問題的重點在于如何引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價值判斷和行為自制力，通過他律形成自律，才是合理解決問題的最終之道。學(xué)校應(yīng)轉(zhuǎn)變教育理念，改革教育方式，弱化行政傾向，追求素質(zhì)教育。既要通過教育引導(dǎo)讓學(xué)生樹立以學(xué)業(yè)為重的觀念，化觀念為行動把主要精力集中在學(xué)習(xí)上，又要充分尊重學(xué)生的合法權(quán)利，使學(xué)生全面發(fā)展，在取得優(yōu)異成績的同時也留下一個美好學(xué)生時代的回憶。
　　最后，基礎(chǔ)教育，關(guān)乎千家萬戶，責(zé)任重大。相信在學(xué)校、老師、家長的正確引導(dǎo)之下，通過學(xué)生自身的努力，他們一定能成長為報效祖國、服務(wù)社會的棟梁之才。